赤腳生活正能量

↑在大山背人文生態館中，由知名漫畫家劉興欽所繪的畫作裡，可觀察到學校中曾有神社的存在（圖中靠左邊，由下而上分別是：小朋友、學校大門、參拜道、鳥居、本殿）。

記得在一年多以前（2004年底吧），當時打算走一趟大旗崠步道，在蒐集大山背地區的資料的時候，偶然在某個網站中看到了這樣的一段話：「順著舊校舍後方的森林步道往上，可以到達日本神社的舊址...」，該段文字中所提到的舊校舍就是豐鄉國小。

這段話引起我極大的好奇和興趣，近兩年多以來，我一直在尋找日治時代的遺跡，神社當然也是其中之一。

不過當時我造訪豐鄉國小的時候，見到後山步道的入口已經被施工圍籬圍了起來，大門深鎖，看見裡面正在大興土木。去年四月中旬走騎龍古道的時候，再度探訪，雖然施工告示牌上寫著完工日期是94年3月，但依然封閉著沒有完工，或許完工日又是遙遙無期，看樣子短時間之內是沒有辦法探查這座神社的遺址。

在今年的桐花季的新聞中，看到生態館完工的消息，十分高興，終於可以探訪神社了。

這座神社叫什麼名字我不知道，因為在豐鄉國小裡，就叫他豐鄉國小神社吧。今天因為還在桐花季的期間，又碰上人文館新開張，來這裡的遊客非常多，我想這是我拜訪大山背幾次以來，人潮最洶湧的一次了。

一進校門的左邊，有棵大雀榕，雀榕一年之中會掉好幾次葉子，記得上次來看還是光禿禿的，現在枝葉茂盛綠意盎然。

右邊，一條筆直往上的石階，就是神社參拜道了，也是後山步道的起點。

↑豐鄉國小的招牌：校門口的老雀榕

石階分為兩段，上去幾公尺先到一塊小平台，接著再往上爬。這前面的第一階段似乎曾經過整建或重舖過，真正的原來古石階我想應該是從第二段開始一直到蓄水塔為止。因為這兩段階梯 踩下去的觸感是不一樣的，前面那十幾階踏起來的感覺較新、有稜有角，後面的比較平滑、和許多日本時代的石階類似。

階梯的終點是一座蓄水塔，我猜這裡應該就是本殿的位置，已經沒有任何關於神社的遺跡，步道並在此轉向右上山，銜接後山步道，走一趟下來一般只需10分鐘左右，半途上還看到往「騎龍山」的登山標誌，上面寫往騎龍山要30分鐘，我想我可能又和這顆三角點無緣了，因為看起來不像是很好走的樣子。

大雨剛停，步道十分溼滑，赤腳走起來不算太好走，得提防滑跤，這一趟下來我花了十五分鐘。

本來以為除了那條石階道之外，大概沒有什麼神社遺跡了。不過在走完後山步道，回到館內參觀，又有了讓人驚喜的發現，證明神社的存在。

↑神社參拜道的石階與後山步道的材質不一樣。

 
↑在豐鄉國小的後山步道上，另有通往騎龍山的山徑（往騎龍山非觀光步道）

在展覽室中，擺放著一塊風化得很嚴重的石碑，如果不仔細看的話，根本沒辦法分辨上面寫些什麼（其實很用力看也不見得能認出什麼字）

我盯著這塊沒人理的石頭細細研究，慢慢的，找到了我想知道的事情。

首先看出的是「寄附者芳名」幾個字，寄附者就是捐錢的人的意思，在不少的歷史老廟都可以見到「寄附者芳名」這類石碑，上面就是刻著某某人出了多少錢等等。由於風化得太嚴重，這塊石碑上的名字都很難辨認了。

再從碑文的開頭研究，看出多少算多少吧，讓人喜出望外的是，竟然發現了「神社」兩字，我努力的尋找年代，在石碑底端，隱約浮現「昭和拾壹年四月」，要看出這幾個字實在很吃力，除了眼力，還得透過手指的觸覺去感覺。

所以從石碑上的年代推測，神社可能是建於昭和11年，碑文很模糊，不過從姓名、金錢，還有「寄附者」、「神社」這些文字，可以猜出 它應該是一塊記錄捐地捐錢蓋神社、建學校的石碑。

展覽館牆上的某張老照片吸引了我的注意，我在照片上看見了參拜道。

↑展覽館中的「寄附者芳名碑」，碑文很模糊，能夠辨認的大致有最頂上的標題「寄附者芳名」、在第一行的「神社」、石碑底部的「昭和拾壹年四月」等字樣，碑上人名都非常模糊，由此石碑的落款年代，推測神社應該是建造於昭和11年。

↑在石碑第一行發現「神社」兩字

↑字從右到左是：「寄附者芳名」幾個字（風化嚴重，不易辨認）

↑昭和18年6月23日，豐鄉國民學校開校式紀念。從這張展示館中的就照片裡，可以很清楚的發現「參拜道」以及在旁的「旗竿座」（我用紅圈標示的地方） 。昭和18年成立，昭和20年日本戰敗，所以豐鄉國校在日本時代只有兩年左右的時間。

大山背人文生態館是由廢棄多年的豐鄉國小改建而來（註一），它的前半部規劃為餐飲區，後半部是人文展覽館，目前展示中的是著名漫畫家劉興欽的作品，還有豐鄉國小的幾張老照片，以及那塊幾乎無法辨識文字的寄附者芳名碑。這塊碑深具歷史價值，應該妥善保護才是。

不知道是不是剛成立的關係，雖名為人文館，但感覺上人文方面的內容似乎還缺了什麼。

豐鄉國小雖然早已廢校不存在，但如果追溯起源，也有不算短的時間（大正12年建校），但館內卻沒有見到關於校史方面的介紹，例如 ，可以很明白的告訴遊客這裡是小學改建的。我在館內還聽到有人在問豐鄉國小在哪裡...。

與學校歷史有關的，似乎只有牆上的幾張照片，但缺少詳細的文字解說，十分可惜。也沒有介紹石碑的由來， 對一般遊客而言，那只是一個不知所以然的石頭。對於神社遺址，展覽館當然沒有介紹。而附近的一些景點，騎龍古道、大旗崠古道、茶亭古道，也沒有介紹。 多媒體放映室裡的影片，雖然介紹客家文化，但沒有針對本地的客家人文、或生態環境做解說。

走上二樓，盡頭處懸掛著好大的一幅畫，劉興欽的畫。在這幅畫中，我看到了鳥居、參拜道、神社。從「寄附者芳名碑」、學校老照片、以及劉興欽的畫作裡，都能證明神社曾經存在過，也證明那條石階就是參拜道。

↑原神社參拜道

 
↑大山背人文生態館（原豐鄉國小）

註一：

豐鄉國小小檔案：

大正12年（1923）：大正12年4月1日，為解決偏遠山區學童上學不方便的問題，在大山背（即今日橫山鄉豐鄉村）成立橫山公學校大山背分校場。（分校場就是分校的意思）

昭和18年（1943）：昭和18年6月23日，脫離橫山公學校，豐鄉國民學校正式成立。

民國34年（1945）：日治結束後，改名為豐鄉國小。

民國72年（1983）：山區人口外流，導致學生人數不足，終在民國72年走上廢校一途。

民國95年（2006）：2006年4月19日，由豐鄉國小舊校舍改建的「大山背人文生態館」開幕。

Date:2006/04/30